Antallet af gebyrbetalende studerende fra lande uden for Den Europæiske Union eller Det Europæiske Økonomiske Samarbejdsområde, eller EU/EØS, på højere uddannelsesinstitutioner i Sverige steg med 30 % i 2014-15 sammenlignet med året før. Det var første gang, at antallet af indkommende studerende var steget siden indførelsen af studieafgifter i 2011 og udgjorde 25,400 studerende, eller 7% af hele den studerendes befolkning, ifølge en undersøgelse offentliggjort af den svenske myndighet for højere uddannelse, eller UKÄ . De 3,686 studieafgiftsbetalende studerende fra lande uden for EU/EØS studerede på 29 videregående uddannelsesinstitutioner i Sverige i 2014-15. Der var en vækst på 800 gebyrbetalende studerende fra året før. Da studieafgiften blev indført faldt rekrutteringen af studerende fra lande uden for EU/EØS med 80 %, som rapporteret afUniversitetets verdensnyheder dengang. Så i 2013 gennemtvang regeringen en budgetnedskæring på 539 millioner SEK (62 millioner USD) på 32 højere uddannelsesinstitutioner, der havde modtaget gebyrbetalende udenlandske studerende i 2008. Målet var at reducere budgettet i forhold til det lavere antal studiepladser, de havde i 2013, fordi antallet af udenlandske studerende var faldet siden 2011. I 2014 havde seks af de 29 universiteter og professionshøjskoler, der tog imod studieafgiftsbetalende studerende, studieafgiftsindtægter, der var større end regeringens budgetnedskæring i 2013 (Lund Universitet, KTH Kgl. Teknologiske Institut, Chalmers Tekniske Universitet, Uppsala Universitet, Jönköpings Universitet og Linnæus Universitet). Richard Stenelo, international direktør og vicedirektør for afdelingen for eksterne relationer på Lunds Universitet, fortalte Universitetets verdensnyheder: “Vi har færre midler hvert år, og for Lunds Universitet er denne nedskæring [som forbliver på plads] SEK 41.5 millioner, men indkomsten om året er nu omkring SEK 70 millioner. Så for Lunds Universitet er det allerede 'rentabelt'.” Siden indførelsen af studieafgifter er ansøgninger fra ikke-EU/EAA-studerende til en kandidatgrad steget med 25 %, mens ansøgninger om en bachelorgrad eller et separat kursus er faldet med 40 %. Studieafgifterne varierer for det meste mellem SEK80,000 og SEK140,000 (€8,610 og €15,070), men nogle institutioner opkræver højere gebyrer, såsom University College of Arts, Crafts and Design i Stockholm, der opkræver SEK285,000 (€30,670), og KTH Royal Institute of Technology i Stockholm, som opkræver €26,000 for kurser i arkitektur.
Gebyrbetalende studerende
Halvdelen af de honorarbetalende studerende går på fire svenske universiteter: Lunds Universitet (578), KTH Royal Institute of Technology (503), Chalmers University of Technology (308) og Uppsala Universitet (301), mens den anden halvdel er fordelt på 25 universiteter og højskoler. Eleverne kom fra 107 lande, 25 % fra Kina og 500 fra Indien. Antallet fra Indien er firedoblet siden 2011. Den svenske regering yder omkring 250 millioner SEK i finansiering til stipendier og legater til udenlandske studerende. Selvom kun 1 % i gennemsnit af det samlede svenske budget for videregående uddannelser udgøres af studieafgifter, rapporterede nogle institutioner som Chalmers Tekniske Universitet og Blekinge Teknologiske Institut indtægter på 4-5 % af deres samlede budgetter. Stenelo fra Lunds Universitet sagde, at det er deres største udfordring i forhold til gebyrer, at opretholde mangfoldigheden af de studerende på sit universitet, fordi ikke alle har råd til dem, og de skal sikre, at de giver en 'global klasseværelse'-oplevelse. "Vi ser for eksempel færre afrikanske studerende nu sammenlignet med tidligere," sagde han. Det fortalte Niklas Tranaeus, marketingchef ved Talent Mobility Unit på Swedish Institute i Stockholm Universitetets verdensnyheder: ”Det er tydeligt, at svenske universiteter – både ældre etablerede og nyere – der har investeret i international markedsføring og rekruttering, rekrutterer flere internationale studerende. Men for at lykkes på længere sigt er det også vigtigt, at international rekruttering er godt afstemt med et universitets overordnede internationale strategi.” http://www.universityworldnews.com/article.php?story=20151114122243799