Udlændinge er flere end nordmænd på prestigefyldte universitetskurser

[Caption id = "attachment_1048" align = "alignnone" width = "1000"] Skrivebord stort[/caption]

Næsten en fjerdedel af unge med en ikke-norsk baggrund valgte højtlønnede uddannelser sammenlignet med kun 10 % af nordmændene, viser en ny undersøgelse.

Mulighed motiverer

"Generelt fremstår unge med ikke-vestlig indvandrerbaggrund, både førstegenerations og andengenerations, som værende mere ambitiøse end de etnisk norske studerende: de er mere tilbøjelige til at gå direkte fra gymnasiet til videregående uddannelser end deres etnisk norske kolleger. , og de melder sig oftere til prestigefyldte uddannelser”, sagde forfatteren Liv Anne Storen.

Prestigefyldte erhverv, som fru Storen definerede som jura, erhvervsliv og økonomi, udgør de tre bedst indtjenende sektorer i Norge. Ud over den seneste frygt for at immigrationspolitikken fejler, føjer rapporten til debatten om Norges immigrantbefolkning.

"Forældrene til indvandrerelever, hvoraf mange vil have manglet muligheden for at tage en videregående uddannelse (og ofte en videregående uddannelse) i deres oprindelsesland, ser ud til at tilskynde deres børn til at gøre fuld brug af muligheden for gratis uddannelse i Norge ", konkluderede forskeren. Norsk universitetsuddannelse er gratis, og studerende har også adgang til statsstøttede lån under deres studier.

Undersøgelsen viste, at ud af næsten 24,000 studerende, der tilmeldte sig en uddannelse i årene 2002 og 2003, var 1,369 første- og andengenerationsindvandrere. Af dette antal blev 14 % af førstegenerationsindvandrerne (defineret som ikke-vestlige migranter til Norge) tilmeldt et prestigefyldt kursus, mens 23 % af andengenerationsindvandrerne (børn født i Norge af førstegenerationsindvandrere) gjorde det samme .

“Mindre selvsikker”

Fru Storen fulgte eleverne i 1999 og 2000, da de begyndte på deres sidste to år på gymnasiet. Ved at kontrollere for variabler som forældrenes uddannelsesniveauer opdagede hun, at indvandrerfamilier har en tendens til at have færre forældre, der har været på universitetet. Forholdsvis flere børn fra disse familier går på universitetet end norske børn.

Kun 10 % af nordmændene i den gruppe, der studerede, og som gik på universitetet, var tilmeldt fremtrædende kurser, selvom dette tegnede sig for 2,297 studerende; mere end hele indvandrerkohorten. Interessant nok var studerende med indvandrerbaggrund også mere tilbøjelige til at vælge en videnskabs- eller ingeniørrelateret grad.

Hun fandt også ud af, at læreruddannelsen "ikke er et foretrukket kursus" blandt studerende fra indvandrerfamilier. Hun fremhævede vigtigheden af ​​at have multikulturelle lærere "i skoler, der i stigende grad er multikulturelle med hensyn til elever." Denne konstatering kommer, efterhånden som flere og flere nordmænd bliver urolige over, hvad de ser som en voksende kulturel kløft.

Kvindelige studerende fra både norsk og udenlandsk baggrund var foran deres mandlige jævnaldrende med hensyn til at vælge prestigefyldte emner, en tendens svarende til andre vestlige lande som Tyskland og Storbritannien.

I en kommentar til undersøgelsen sagde den norske studerende Ingvild Vetrhus: "Jeg tror, ​​at det at studere i et andet land, hvor de taler et andet sprog, kan få en person til at føle sig mindre sikker på at opnå gode resultater, derfor prøver de hårdere for at få succes. Så jeg formoder, at udenlandske studerende kan være mere motiverede, men ikke nødvendigvis mere ambitiøse."

"Mange udenlandske studerende føler, at de har meget at bevise, og jeg tror, ​​det er sådan i de fleste lande, ikke kun Norge," slutter hun.

For flere nyheder og opdateringer, hjælp til dine visumbehov eller for en gratis vurdering af din profil til immigration eller arbejdsvisum skal du blot besøge www.y-axis.com