Indiske studerende i USA steg med rekordhøje 29.4 %

MUMBAI: Indiske studerende, der tager til USA, steg med 29.4 procent i år, et rekordhøjt niveau, afslørede Open Doors Report om International Education Exchange udgivet mandag. Fra at være vært for omkring 1.02 lakh indiske studerende sidste år, har USA været destinationen for 30,000 flere studerende i 2014-15 - den største vækst fra et enkelt land. Den etårige vækstrate for Indien er den højeste i historien om åbne døre siden 1954-55, kun sammenlignelig med væksten i 2000-01, hvor springet var på 29.1 procent. Eksperter tilskriver springet til stigningen i internationale skoler i landet, hvilket gør oversøisk uddannelse til et attraktivt valg for indiske studerende, stabiliserer rupees værdi og liberale økonomiske politikker. I samme periode sidste år var vækstraten blot omkring 6.11 pct. Dette var efter, at indskrivningen af ​​indiske studerende ved amerikanske universiteter faldt i tre på hinanden følgende år mellem 2010 og 2013. I løbet af de sidste 10 år er antallet af studerende i USA steget med 73.7 pct. Selv da antallet af indiske studerende, der læser kandidatstudier steg med 39.3 procent i det sidste år, hvilket øgede den samlede vækst, har tilstrømningen af ​​internationale skoler i landet ført til et godt spring på 30.3 procent blandt studerende, der også forfølger bachelorstudier . Det maksimale antal indere forfølger kandidatstudier (64 procent) i USA, efterfulgt af valgfri praktisk uddannelse (22 procent) og bachelorstudier (12 procent). Texas viste sig som den bedste rejsemål i udlandet for indiske studerende i USA, mens Californien og New York ligger tæt på nummer to og tredje. Open Doors-rapporten udgives årligt af Institute of International Education i samarbejde med det amerikanske udenrigsministeriums kontor for uddannelse og kulturelle anliggender. Mens Open Doors ikke kompilerer regionsmæssige data for deres internationale studerende, nævnte Michael Evans, konsulær sektionschef, at Gujarat og Maharashtra udgør den største studerendes pulje fra den vestlige region. "Vi har haft det højeste antal visumansøgninger, inklusive studerendes visa, fra disse to stater i den vestlige region," sagde han. Regionen omfatter også Chhattisgarh, Goa og Madhya Pradesh. I det seneste år har der været en stigning på 56 procent i de studerendes visa, der er udstedt i landet, hvor den vestlige region oplevede et hop på 89 procent. Den amerikanske generalkonsul Thomas Vajda tilføjede, at den konsulære sektion tilbyder informationssessioner om studentervisumprocessen til skoler og studerende på tværs af de fem stater. "Amerikanske studerende, der kommer til Indien for at studere for akademisk merit, steg med fem procent til 4,583 i år, hvilket gør det til den 12. førende destination for amerikanske studier i udlandet," sagde Vajda. Antallet af amerikanske studerende, der rejser til Indien, er dog ikke steget markant i løbet af de sidste par år. Vajda tilføjede studerende fra USA tager højde for en masse aspekter, før de flytter til andre lande, herunder programmer, boligspørgsmål osv. For amerikanske studerende er Storbritannien, efterfulgt af Italien og Spanien, fortsat de bedste rejsemål i udlandet. Videnskab, teknologi, teknik, matematik (STEM) forblev det mest populære studievalg blandt indiske studerende. Af disse var ingeniør det bedste valg, med 37.5 procent studerende, efterfulgt af matematik/computer med 31.4 procent elever. Kamya Suri fra Indo-American Education Society sagde, at mange studerende fra Gujarat også har kigget på muligheder ud over STEM. "Der er studerende fra internationale skoler, der vælger ikke-STEM-kurser og også vælger kurser som fotografi. Studerende, der ikke er i stand til at komme ind i STEM, kigger på dataanalyse. Forældrenes tankegang har også ændret sig," sagde Suri. Ryan Pereira, regional officer, US-India Educational Foundation, sagde bortset fra den stabiliserende rupee og internationale skoler, som forbereder eleverne til studier i USA, at uddannelsessystemet også foretrækkes frem for andre nationer, da det har fleksible muligheder; for eksempel kan en studerende forfølge doktorgrad efter hans/hendes bacheloruddannelse i modsætning til i Indien, hvor et masterprogram er en forudsætning.