Indiske og vestlige gymnasier opretter fælles studieprogrammer

NEW DELHI — Mens gymnasier og universiteter verden over venter på, at Indiens lovgivere godkender et lovforslag, der giver fuld adgang til landets enorme uddannelsesmarked, når nogle institutioner indiske studerende gennem twinning-programmer.

Twinning, hvor deltagerne gennemfører en del af deres studier i deres eget land og resten i udlandet, er ikke almindeligt kendt i Indien. Men lokale partnere fra udenlandske institutioner - normalt fra Storbritannien, USA og Canada - siger, at indiske studerende og deres familier begynder at værdsætte fordelene ved denne mulighed, som inkluderer lavere omkostninger end en fuld oversøisk grad og en færdiglavet peer-gruppe.

På Ecube Global College i Mumbai, som siden 2010 har tilbudt adgang til bacheloruddannelser inden for ingeniør- og datalogi ved Newcastle University i Storbritannien, begynder tilpasningsprocessen med den måde, akademiske sessioner er struktureret på. I løbet af det første år i Mumbai overstiger klasserne ikke 10 studerende, og professorer uddannes af Newcastle University. Det følgende år kan eleverne gå ind i deres andet år på Newcastle.

Disse bestræbelser har ifølge Hitesh Juthani givet pote, hvis søn, Vivek, er ved at gå ind i det tredje år i Newcastle, efter at have afsluttet sine førsteårsstudier i Mumbai i juni sidste år.

"Vivek var opsat på at forfølge ingeniørarbejde fra et velrenommeret britisk universitet, men vi var bekymrede for at sende ham væk så hurtigt," forklarede Mr. Juthani. Han sagde, at efter at have tilbragt sit første år i venskabsbyprogrammet, havde Vivek "slået sig godt til på universitetet og klarer sig godt akademisk."

Twinning-programmer kan give betydelige besparelser sammenlignet med omkostningerne ved at opnå en fuld grad i udlandet, især når deltagerne bruger mere tid i Indien. En tre-årig bachelorgrad på Indien-campus ved Storbritanniens Leeds Metropolitan University koster for eksempel lidt over 1.5 millioner rupier, eller 27,000 $, inklusive rejse- og leveomkostninger for et obligatorisk seks måneder i Storbritannien - langt under halvdelen af, hvad det ville koste at studere til samme grad som en oversøisk studerende i Leeds.

Campus, der blev oprettet i 2009 i samarbejde med Jagran Social Welfare Society i Bhopal, tiltrækker mange studerende, som ikke blev accepteret på de bedste indiske handelsskoler, men hvis forældre er villige til at betale for at sikre kvaliteten af ​​deres børns uddannelse, sagde Abhishek Mohan Gupta, hvis familie leder instituttet.

Mr. Gupta, en alumne fra Leeds Met, sagde, at partnerskabet med det britiske universitet gav de studerende en fordel.

"Eksponeringen er til en global læseplan," sagde han. "Med flere og flere internationale virksomheder, der kommer ind, er denne særlige ting meget påkrævet nu."

Kursusindholdet og undervisningsmetoderne i Bhopal er identiske med dem på Leeds Met, som også sender lærere til sin indiske afdeling for korte ophold.

University of Strathclyde i Glasgow, som sidste år gik sammen med SKIL Group, en infrastrukturvirksomhed, for at skabe Strathclyde SKIL Business School i Noida, en forstad til New Delhi, gør en indsats for at gøre oplevelsen i de to lande lige så ens som muligt. "Der er ansigt-til-ansigt undervisning ikke kun med indiske fakulteter, men også med udenlandske fakulteter fra Strathclyde," sagde Simrat Joshi, Chief Operating Officer i New Delhi. Skolen har ikke tilmeldt nok elever i år til, at venskabsbyprogrammet kan fungere, men den planlægger at åbne det igen næste år.

Ms. Joshi sagde, at de fleste studerende, der følger et twinning-program, sigtede efter at vende tilbage til Indien bagefter, delvist på grund af det dårlige arbejdsmarked i udlandet. Hun sagde, at programmet gav dem en oversøisk eksponering, men også gjorde det muligt for dem at forstå behovene hos arbejdsgivere i Indien ved at studere det meste af tiden der.

Disse studerende er meget forskellige fra dem, der blev set af GMJ Bhat, lederen af ​​twinning-programmer på Manipal University, en af ​​Indiens mest kendte private institutioner, som begyndte sådanne programmer i ingeniørvidenskab i 1994. Bachelorstuderende, der tilbringer deres første to år på Manipal i den sydlige delstat Karnataka er rettet mod amerikanske topinstitutioner, såsom California Institute of Technology og Johns Hopkins University, og planlægger typisk at opbygge en karriere i udlandet.

"Indtil videre har vi aldrig haft et tilfælde, hvor den studerende dimitterede og kom tilbage til Indien for et job," sagde Mr. Bhat.

Fordelene ved twinning-systemet er ikke kun for studerende. For universiteter uden for Indien, der stadig juridisk ikke er i stand til at oprette campusser på egen hånd i landet, kan partnerskaber med lokale institutioner være omkostningseffektive.

"Udenlandske universiteter ønsker ikke at oprette nye campusser for at sprede sig selv for tynde," sagde Shalini Sharma, en rådgiver ved Confederation of Indian Industry. "De står over for finansieringsmangel."

Ligesom andre observatører forventer fru Sharma ikke, at lovgivere vedtager lovforslaget om udenlandske universiteter under den nuværende samling i parlamentet, som startede den 8. august og forventes afsluttet den 7. september. Lovudkastet, som vil give oversøiske institutioner mulighed for at oprette deres egne campusser og tildele grader, blev indført for mere end to år siden.

Siden da har kun en håndfuld institutioner vovet at gå videre og oprette deres egne campus i forventning om, at loven ville blive vedtaget. En af disse institutioner er Schulich School of Business i Toronto, som etablerede et fælles program med SP Jain Institute of Management & Research i Mumbai for tre år siden. Det arbejder nu på at oprette sit eget campus i Hyderabad.

Når skolen står klar næste år, afslutter Schulich, som er en del af York University i Toronto, sit samarbejde med SP Jain, og hvis loven stadig ikke er blevet ændret, vil man formentlig se ud til at udbyde erhvervsuddannelser ved hjælp af en anden indisk partner, sagde Subhabrata Basu fra Quest Partners, et Mumbai-firma, der rådgiver skolen.

Efterhånden som twinning er vokset, har der i mellemtiden været opfordringer til mere regulering, hovedsagelig på grund af bekymringer om kvaliteten af ​​uddannelsen. I sommer fortalte Universities Grants Commission indiske uddannelsesudbydere, at de kun kunne danne partnerskaber med institutioner, der var blandt de 500 bedste i Times of Londons rangeringer for højere uddannelser på verdensuniversitetet og Shanghai Jiao Tong University-ranglisten.

Men mange udenlandske institutioner, der arbejder med indiske partnere, figurerer ikke på disse ranglister. For eksempel har Chitkara University i det nordlige Indien en seksårig tilknytning til George Brown College, et college i Toronto, og starter et andet program med Vancouver Island University. Hvis forordningen om ranglister implementeres, skal disse ordninger ophøre.

For flere nyheder og opdateringer, hjælp til dine visumbehov eller for en gratis vurdering af din profil til immigration eller arbejdsvisum skal du blot besøge www.y-axis.com