Hvad gør test-valgfri tendens til optagelse på universiteter

Mange gymnasier har taget en ny tendens til sig, når det kommer til optagelsesprocessen på universitetet: at gå "test-valgfrit". Dette betyder, at universiteter og gymnasier giver eleverne valget mellem at indsende eller ikke indsende SAT- eller ACT-testresultater.

Lige siden COVID-19 har skabt problemer med at åbne servicecentre relateret til immigration, herunder testcentre, har internationale studerende kæmpet for at gennemføre den SAT- eller ACT-testproces, der er nødvendig for at blive medlem af universiteter rundt om i verden. Der har også været et problem med studerende fra mange regioner, for hvem testprocessen er tidskrævende og dyr. De studerende, der er fra økonomisk tilbagestående baggrunde, står meget over for dette problem.

Derfor er det urealistisk at forvente, at disse studerende gennemgår omfattende SAT-coaching og kommer ud med exceptionelle resultater. Alle disse overvejelser har ført til den "test-valgfri" tendens blandt så mange gymnasier. Men det betyder næppe, at de vil holde op med at tage resultaterne af SAT- og ACT-tests i betragtning. Men de vil ikke være obligatoriske.

Der er en kendsgerning, der skal huskes på, at hvis en studerende kan tage en SAT- eller ACT-test og give gode resultater, vil det forbedre hans/hendes chancer og valg for optagelse på universitetet. Hvis undervisere og forældre kan sikre, at eleverne er i stand til at øve sig nok og evaluere deres præstationer effektivt, kan det gøre meget for elevernes evne til at deltage i testen. Testforberedende tilgange som den bevidste praksismetode kan hjælpe med at forbedre deres færdigheder sammen med at frigøre unødvendig studietid for de studerende. En sådan metode vil overveje en elevs styrker og svagheder og kortlægge en personlig træning med fokus på at forbedre svage områder.

Den type uddannelse, der tilstræbes, vil også afgøre, hvilke kilder til læring til kvalificerende prøver, der vil bidrage til at styrke viden og færdigheder. F.eks. at lære software online, hvis du vælger STEM-studieprogrammer.

Udover at øge tilliden hos elever, der forbereder sig til optagelsesprocessen og prøverne, skal forældre og undervisere hjælpe eleverne med at være sikre på, om de skal benytte en "test-valgfri" facilitet eller ej.

Hvis du fandt denne blog engagerende, kan du måske også lide...

Det grundlæggende i IELTS Life Skills test for at flytte til Storbritannien