Hvordan man scorer høje bånd ved hjælp af idiomer i læse- og taleopgaver

IELTS-coaching til læse- og taleopgaver vil fortælle dig, at brug af idiomatiske udtryk er meget gavnligt for dine høje karakterer. Det er den del af at præsentere din idé effektivt og med en fornemmelse af en god beherskelse af almindelig engelsk brug på et mere end gennemsnitligt niveau.

Hvis du lærer at bruge idiomatiske sætninger klogt og passende under din IELTS-træning, vil det helt sikkert bidrage til din evne til at præstere en fremragende præstation i testen.

Idiomer er ord eller sætninger, der angiver en bestemt situation, handling eller oplevelse, men som ikke er beregnet til at blive taget bogstaveligt. F.eks. "slå rundt om bushen". Formsproget betyder at sige irrelevante ting i stedet for at komme direkte til sagen. Det giver ingen mening, hvis det tages bogstaveligt. Sådanne idiomer, der bruges i sætninger, kan øge appellen af ​​en sag, som du præsenterer.

Et par idiomer, der kan hjælpe med at øge dine chancer for at score et bånd 7 i dine læse- eller taleprøver, er som følger:

• At tage dig sammen - at vende tilbage til en rolig tilstand og opføre sig normalt
• At være under vejret – være i lavt humør
• Så langt så godt - at noget er sket godt indtil nu
• Det bedste fra begge verdener – alle fordelene ved 2 forskellige situationer uden nogen ulemper
• At være det sidste/sidste strå – en irritation eller et problem, der til sidst skubber en person følelsesmæssigt ud over kanten
• At være på bolden – at være opmærksom og klar til handling
• At trække i nogens ben - at overbevise nogen om noget usandt som en joke
• Tiden flyver, når du har det sjovt - tiden går hurtigt
• At gøre tingene værre - gøre en situation værre
• For at blive bøjet ud af form - at være vred

Brug helt sikkert disse idiomer i dit indhold, mens du taler eller læser, og du kan imponere evaluatorerne nok, hvilket betyder, at du har en god chance for at score et bedre band.

Hvis du fandt denne blog engagerende, kan du måske også lide...

Hvad gør test-valgfri tendens til optagelse på universiteter